本週主題:

印度尼西亞

人口

穆斯林

華人

華文禁令

三語學校

台灣學校

蘇哈托

印尼獨立

巴達維亞

1051 開課序號：1454 (TSU0118 ),
教師：楊聰榮 (國際華語文教育, 二 6-8 本部 樸106,),共61 人選修  
學號 姓名 系所 年級 班級 性別 備註
40505024E 趙韋丞 衛教系 一    M    
40557012O 楊雅淇 企管系 一    F    
40320121L 王俊顏 應華系 三 乙 F 授權
40385122I 莊雅惠 應華系 三 甲 F 授權
40385123I 陳顗行 應華系 三 甲 F 授權
40385222I 楊小津 應華系 三 乙 F 授權
40485901I 蘇珮瑜 應華系 三 甲 F 授權
40585103I 陳禹儒 應華系 一 甲 F    
40585106I 陳寧 應華系 一 甲 F    
40585107I 彭于珊 應華系 一 甲 F    
40585108I 陳思羽 應華系 一 甲 F    
40585109I 許梓宣 應華系 一 甲 F    缺席
40585112I 謝佩庭 應華系 一 甲 F    
40585114I 藍元劭 應華系 一 甲 M    
40585115I 劉珈瑜 應華系 一 甲 F    
40585116I 徐嘉妤 應華系 一 甲 F    
40585118I 盧韻甯 應華系 一 甲 F    
40585119I 張媛淇 應華系 一 甲 F 授權
40585121I 鄧雅文 應華系 一 甲 F    
40585122I 阿岫 應華系 一 甲 M    
40585124I 吳穎琪 應華系 一 甲 F    
40585125I 彭晨芯 應華系 一 甲 F    
40585127I 鄭綺婷 應華系 一 甲 F    
40585128I 葉思琴 應華系 一 甲 F    
40585129I 薛育珊 應華系 一 甲 F 授權
40585131I 李昶誠 應華系 一 甲 M    
40585132I 郭健敏 應華系 一 甲 F    
40585134I 陳紫薇 應華系 一 甲 F    
40585135I 黃安妮 應華系 一 甲 F    
40585136I 盧靖珺 應華系 一 甲 F    
40585201I 林芷宇 應華系 一 乙 F    
40585202I 簡莛竹 應華系 一 乙 F    
40585203I 吳佳芸 應華系 一 乙 F    
40585204I 于子萱 應華系 一 乙 F    
40585205I 黃于芮 應華系 一 乙 F    
40585206I 張莘培 應華系 一 乙 F    
40585207I 呂昱緹 應華系 一 乙 F    
40585208I 黃家安 應華系 一 乙 F    
40585209I 張為貞 應華系 一 乙 F 授權
40585210I 楊佩妮 應華系 一 乙 F 授權
40585211I 林玉昕 應華系 一 乙 F    
40585212I 李紘慈 應華系 一 乙 F 授權
40585215I 陳宛妤 應華系 一 乙 F    
40585216I 黃嬣 應華系 一 乙 F    
40585217I 鍾綺 應華系 一 乙 F 授權
40585220I 楊名霖 應華系 一 乙 F    缺席
40585221I 陳孝安 應華系 一 乙 M    
40585222I 橋本怜佳 應華系 一 乙 F    
40585223I 梁喜麗 應華系 一 乙 F    
40585224I 李娟翊 應華系 一 乙 F    
40585225I 張曉萍 應華系 一 乙 F    
40585226I 林嘉奇 應華系 一 乙 F    
40585227I 趙德林 應華系 一 乙 F    
40585228I 甘文慧 應華系 一 乙 F    
40585229I 小倉麟 應華系 一 乙 F    
40585231I 呂景康 應華系 一 乙 M    
40585232I 黃劭晴 應華系 一 乙 F    
40585235I 黃晉鋒 應華系 一 乙 M    
40585236I 李彥凱 應華系 一 乙 M    
90599162X 金垠旼 交換生(學士)       F    
90599178X 金廷洙 交換生(學士)       M    

"創意+整合=無限可能"                           應華109          40585115i劉珈瑜

這周的講師提到執行力的重要,他說創意人人都有,但是能整合的人不多,能夠真正做出來的人更少!我對於講師提到他自己求職的經歷感到很有興趣,他提到他曾經在書店讀完一本專業領域的書後就直接硬著頭皮去應徵工作,在完全不熟悉photoshop的狀況下進入公司摸索,直到一個月後成為修圖大師,如此的勇氣我感到很敬佩,另外講師也提到他創業的艱辛過程,這也讓我想到我的爸爸也經歷過種種公司營運的難關,每每都是垂頭喪氣滿是挫折,但總會在一番波折與努力後撥雲見日,講師也說到必須主導市場而不是做代工,未來的表現也取決於自己的信念,不要為自己預設立場,想到就去做,我很同意講師的話,覺得這次的演講很有收穫

從電子書看科技、教育與學習的連結       應華109 40585127I 鄭綺婷

簡老師為我們帶來電子書的前景，讓我們從而再次思考：在科技產品漸趨成熟且越見普及後，可如何成為教育與學習上的一大助力。

從智能手機、平板到手提電腦等硬體的科技產品越來越普及，加上各種軟體的配合，以及網絡這個龐大的資料庫；教育與學習，似乎已可跨越時間與地域的限制；教育與學習的形式，甚至內容亦更多、更廣、更方便、更快捷，且更無拘無束。然而，網絡的任意性讓我們無論於教與學上都遇到不少難題，像是難以判斷教學內容的質素，難以分析和篩選各種雜亂無章的資料，甚至難以確定資料的可信性。

而面對越走越快的科技，亦意味著要追上科技的步伐，更要不斷地學習與嘗試科技於教學上的效果。如何操作及使用各種科技產品，且有效地利用它傳授內容與訊息，從而令學習者更易吸收，相信亦是如今的教育者需要面對的問題之一。

印尼華語教學　　張為貞　應華109　 40585209I

 　　印度尼西亞是人口世界排名第四的國家，還是穆斯林人口最多的地區，無論是對經濟或是華語教學來說，印尼都是個很有潛力的市場。比起其他國家雖然多多少少有抵制華語教學但仍有一些相關活動持續進行著，印尼是少有曾完全禁止華語的國家；在蘇哈托政權時期，在印尼是看不到華文的，不僅是關閉華語學校，連華語報章雜誌也被禁止，聽老師說在那時毒品武器和華語書籍是違禁物，連最大的華人區也看不到一個中文字，是直到1998年民主改革狀況才好轉。

由於這麼長一段時間華文禁令，印尼當地的華文程度出現斷層，有一輩人華文其實還不錯，但同時也有一輩文全不懂華語，且師資十分缺乏，這對於我們來說是很大的一個機會，加上現在印尼很流行三語學校，同時教授印尼語、英文和中文，為了以後能找到較好的工作，印尼的家長會將子女送進三語學校，那麼華文師資從何而來？除此之外還有印尼的台灣學校，無論是雅加達還是泗水都有釋出華語教師名額，這是值得應華系學生注意的。